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2026年 9月 10日 考え続けよう☝
こんにちは！担任助手２年の新木です☺
最近雨が多いですね😿そんな中でも元気に頑張っていきましょう
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さて突然ですが、みなさんは普段の勉強で、どれくらい「なぜ？」を考えていますか？
おそらく、模試やテスト、過去問でできなかった問題について分析するのはかなり多くの方がやっていることだと思います！
でも、これからぜひ意識してほしいのが、「できなかったこと」だけではなく、「できたこと」にもなぜ？を持つことです。
例えば、模試でいつもより点数が高かったとき
今回はたまたま得意な問題が多かったんだなーで終わらせるのではなく、
・なんで今回は時間内に解き終わったのか ・いつもと何が違ったのか ・最近勉強したところができたのは、どんな勉強をしたからなのか
と考えてみたり！
そして、点数が伸びなかったときも
勉強時間が足りなかったのかな、 だけで終わらせるのではなく、
知識？問題文の読み方？時間配分？
と、「なぜ？」を一つ深く掘ってみてください！
この動作を繰り返すことで、次も再現できる自分の力に変わっていきます。
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ですがこの「なぜ？」を考える習慣は、受験生になってから突然身につくものではありません。
むしろ、低学年のうちからこそ大切にしてほしいものです。
例えば受講をしているときも、
この文法はこういうものだから覚える、のではなく、
なんでこの形になるんだろう？と考えるとか、
数学なら、
なんでこの公式が使えるんだろう？ この解き方は、別の問題でも使えるのか？
と、一つ一つのことに少しだけ「なぜ？」を持ってみてください。
ただ授業を受けるだけではなく、自分の頭で考えながら受講する。
この小さな積み重ねが、後々大きな差になります。
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高校3年生のみなさんは、
9月になって、とにかく演習量を増やさなきゃと焦っている人も多いと思います。
もちろん演習量は大切です。
でも、問題を解いたら、
できた問題もできなかった問題に関しても
理由を考える時間が、同じくらい大切です。
演習→考える→改善する→もう一度演習する。
このサイクルを回すことで、ただ問題を解くだけでは得られない成長につながります。
そしてこの「なぜ？」を持って考え続ける力は、受験が終わったら必要なくなるものではありません。
大学で勉強するときも、将来仕事をするときも、
「なぜ上手くいったのか」 「なぜ上手くいかなかったのか」 「次はどうしたらもっと良くなるのか」
を考えられる人は、きっと少しずつ成長していけると思います。
だからまずは今日の勉強から
「なぜ？」を一つ増やしてみてください。
考え続けることが、昨日の自分より一歩前に進むきっかけになるはずです！
がんばれ北千住校！！！
東進ハイスクール北千住校
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